为进一步优化校本资源建设，提升课堂教学质量，6月12日，附属社旗中学执行董事杨新凯、副校长李桂松一行到访基础教育集团、附属中学，双方围绕导学自主课堂教学、全域性成长课堂和同步校本资料研发应用等开展研讨交流。基础教育集团办公室副主任杨呈杰、合作办学科科长王林、附属中学教师发展中心主任赵东亚，以及两校相关学科教研组长参与座谈交流。
交流会上，杨呈杰对附属社旗中学一行的到来表示热烈欢迎。他详细介绍了基础教育集团优质教育资源共建共享、附属学校项目扶持、共同教研联动等重点工作，阐述了基础教育集团“一体化育人”附校模式、依托名校资源助力各附属学校高质量发展的工作思路与实践成效。赵东亚详细阐释了附属中学导学自主核心教育理念的内涵、发展历程与实践价值，全面介绍了学校导学案的编制标准、修订机制、课堂落地应用方法以及校本资料体系建设的完整经验。杨新凯介绍了学校办学现状与教育教学管理模式。他客观梳理了学校在课堂改革、校本资料开发等教学管理中的举措与实践，希望通过对标学习，借鉴附属中学先进教育理念和校本资源建设经验，推动学校教学工作提质增效。随后，相关学科教研组组长结合学科特点和课堂教学操作方法，分享导学案编写技巧与打磨要点，针对教学实操、校本资料适配等问题，开展了深入务实的研讨交流。
此次交流活动，搭建了高效的教研互通平台，有效实现了优质资源共享、经验互鉴，为附属社旗中学课堂改革和校本教研建设注入新思路。下一步，基础教育集团将持续常态化跟踪指导，结合附属社旗中学地域资源、办学定位、学情实际和教学需求，针对性指导学校优化导学案编制使用，打磨适配性更强的校本教学资料，助力附属社旗中学精准落地导学自主课堂教学模式，切实把先进教学理念转化为实际教学成效。
（基础教育集团办公室 王子月）