12月9日晚，地理与旅游学院顺利举办第七期教育硕士“磨课训练营”。本次活动延续“以磨促教、教研结合”的宗旨，组织三位研究生进行教学展示，并特邀一线中学地理教师武春艺老师开展教学指导与示范。学科教学(地理)专业和科学与技术教育专业全体研究生参会，学院副院长王二红、导师肖杰、卢雅焱参加本次活动。

李翔同学以《海洋资源的开发与保护》为题进行教学展示。她从海洋生物、矿产、能源等多种资源类型入手，系统阐述其分布特点与开发利用现状，并结合海洋环境污染、生态退化等现实问题，引导学生思考资源可持续利用与海洋保护的协同路径。许义梅同学围绕《资源枯竭型城市的转型发展——以玉门市为例》展开教学。她通过玉门市从石油兴城到资源衰退再到寻求新生的发展历程，深入剖析资源型城市面临的经济、社会与环境挑战，并探讨产业转型、政策扶持与内生动力培育等振兴策略，案例典型、逻辑清晰，展现了人文地理教学的现实关怀与分析深度。李佳旭同学讲授《洋流对气候的影响机制》。他以全球主要洋流系统为线索，结合具体区域气候特征，阐释了洋流通过热量输送与水分调节对沿岸气候的塑造作用。教学中注重因果推理与空间思维训练，帮助学生建立系统思维，体现了自然地理教学的逻辑性与综合性。在随后的教学指导环节，武春艺老师以《初中地理“多变的天气”教学设计与实施》为主题，结合自身从教经验，系统分享了该章节的教学目标设定、学情分析方法、课堂活动设计、多媒体资源运用及评价反馈策略。她强调，初中地理教学应贴近学生生活，注重兴趣激发与直观感知，善于运用天气符号、实时气象资料等素材创设情境，实现知识生活化、教学情境化。武老师的分享贴近实际、操作性强，为在座同学提供了宝贵的教学借鉴。

最后，与会老师在总结中指出，本期活动通过“学生展示+教师指导”的双轨模式，有效促进了教育硕士教学能力的全面提升。学院将继续推进与中小学教学一线的深度合作，常态化开展教学观摩、同课异构、实习反馈等联动机制，持续强化教育硕士的实践素养与岗位适应能力，为培养高素质、专业化、创新型地理教师夯实基础。

（地理与旅游学院 文/李颜颜 田丰毅 图/刘正耀）