在数学与统计学院的走廊里，每到傍晚18:30，总能看到这样的场景：教室门扉轻启，投影屏上跳动着抽象的数学符号，原本行色匆匆的学生脚步放缓，抱着笔记本陆续涌入——这里不是传统课堂，而是一场与数学前沿的夜话。近日，该学院打造的登峰一小时系列活动正式启幕，以每周一至周五晚黄金时段的知识加餐，为本科生打开了一扇触摸数学前沿的窗。
当数学课跳出公式堆砌：这里有思维的风暴与火种的传递
提到数学，很多人想到的是复杂的推导和习题，但在'登峰一小时'，我们更想让学生看见数学的本质——它是认知世界的另一种语言。首位开讲人、国际知名数学家黎景辉教授的开场白，瞬间打破了在场学生对学术讲座的距离感。作为师从沃尔夫奖、邵逸夫奖得主朗兰兹学者的代数数论专家，他没有急于展开高深理论，而是从范畴学的哲学内核讲起：范畴学不仅是数学工具，更是理解复杂系统的思维框架，小到自然现象建模，大到人工智能算法，都有它的身影。
一个小时的互动中，学生们从什么是范畴的基础追问，逐渐深入到范畴学在密码学中的应用等前沿话题。2024级数学与应用数学专业学生于文昊课后难掩兴奋：以前总觉得学术前沿离我们很远，今天才发现，原来最尖端的数学思想可以用这么生动的方式讲解。黎老师还分享了他读博时'为一个猜想熬三个通宵'的经历，这种对数学纯粹的热爱，比任何公式都更有感染力。
从一堂课到成长链：背后是系统化的拔尖人才培养布局
登峰一小时并非偶然的加场讲座，而是数学与统计学院依托多项国家级、省级教改项目精心设计的人才引擎。据学院党委书记姜良介绍，活动深度融入学校名师共育数学师范生成长工作坊、河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目（服务国家创新高地建设的卓越师范人才培养体系研究与实践），以及河南省数学学科拔尖学生培养基地，同时联动澎π青创营科创平台与乐教·师范生成长计划实践育人体系，构建起前沿学术引领+科研能力训练+职业规划指导的全链条培养模式。
我们调研发现，本科生对学术前沿的认知往往停留在教材层面，而真正激发科研热情的，是接触活的知识生长点。姜良表示，活动特别邀请包括黎景辉在内的国内外顶尖学者，每周固定时段开设专题课程，内容涵盖代数几何、应用数学、计算数学等多个方向，既注重破圈——让学生跳出专业局限看数学，又强调深耕——为学有余力的学生提供弹性选修、个性化指导的机会。
从兴趣萌芽到职业锚点：一场持续生长的学术约会
首场讲座后，学院已收到近百份学生的课后反馈表。有学生写下：原来数学可以和量子计算、生物信息学产生这么紧密的联系，我想考研深造的想法更坚定了；也有师范专业学生提到：黎老师讲数学史时穿插的教育理念，让我对'如何当好数学老师'有了新的思考。
这种改变，正是活动设计的初衷。学术兴趣的启蒙黄金期在本科阶段，我们希望通过高频次、高质量的学术接触，帮学生找到'心之所向'。姜良透露，未来登峰一小时将持续拓展讲座主题，既覆盖纯数学的前沿动态，也会结合师范特色融入数学教育创新等内容，同时计划邀请行业专家分享数学在人工智能、大数据等领域的应用案例，我们不仅要培养数学家，更要培养能用数学解决实际问题的'复合型人才'。
夜幕渐深，教室里的讨论声仍未停歇。当指针划过19:30，这场持续了一小时的数学盛宴暂告段落，但对河师大学子而言，探索数学星空的旅程才刚刚启程。正如黎景辉教授在结语中所说：数学的魅力，在于它永远有下一个问题等待解答。希望每次的'登峰'，能让更多学生在数学的星辰大海里，找到属于自己的航向。
(数学与统计学院 毛悦梅 韩滢玉/文）
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