近日，河南省教育厅、国家开发银行河南省分行联合发布了《关于公布全省学生资助工作绩效评价结果的通知》（教资助〔2025〕158号），学校荣获全省2023、2024年度高校学生资助工作绩效评价“优秀”等次，资助工作创新案例《践行“四个实践”拓展发展型资助育人新路径》入选河南省2023、2024年度高校学生资助工作创新案例。
近年来，学校持续推动资助工作从“保障型”向“发展型”转变，丰富完善资助育人体系，采取奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、“绿色通道”等方式保障学生入学前、入学时和入学后“三不愁”，持续加强“解困—育人—成才—回馈”良性循环，通过“无奋斗，不青春”“诚信校园行”“在师大，爱师大”等资助育人品牌，培养学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。
学校将以此次绩效评价为契机，将评价结果与日常工作紧密结合，进一步丰富完善“奖、贷、助、勤、补、减、免、偿、险”资助体系，优化管理服务职能，真正为困难学生排忧解难，持续提升育人温度，彰显人本维度，将党和政府的关怀及时传递给学生及家长，切实发挥好资助政策助困、奖优、引导、育人功能，助力学生全面成长成才成人。
（党委学工部 学生资助服务中心 阿热孜古丽）
