近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅公布2025年全省高校大学生心理健康教育优秀课程及工作案例遴选结果，我校教师靳琳申报的《提升爱的能力 迎接美好爱情》课程获“2025年河南省高校心理健康教育优秀课程”，周婷申报的《直面学业压力，破解学习困局——一例由学习压力过大引发的学业焦虑问题案例》获“2025年河南省高校心理健康教育工作优秀案例”。
《提升爱的能力迎接美好爱情》课程通过系统讲授恋爱心理学理论知识、开展恋爱沟通技能训练、组织典型案例研讨分析等多元化教学策略，引导学生构建积极健康的恋爱认知体系，提升情绪管理、冲突解决等能力，助力学生在亲密关系中实现自我成长与人格完善。《直面学业压力，破解学习困局——一例由学习压力过大引发的学业焦虑问题案例》针对学业焦虑来访者情况，运用焦点解决短期心理治疗技术，通过重构认知框架、建立阶段性目标、强化正向反馈等干预策略，帮助学生直面学业压力，改善学习动力不足、学业倦怠等问题。
我校高度重视心理健康教育专业化、规范化建设，积极推进心理健康教育课程建设，坚持“因材施教，因人施教”，以不同专业学生培养目标和毕业要求为导向，科学设置课程目标，组织开展教学案例库建设，努力将心理健康教育课程打造为助力学生终身发展的精品课程。
（党委学工部 程文娟）