12月18日，由我校牵头主办的“中原名校长教育思想分享暨基础教育高质量发展研修会”在濮阳市实验中学举行。省教育厅人事处三级调研员张志海，我校副校长宋晔，濮阳市教育局局长杜晓玲出席会议并致辞，河南省中小学校长协会代表、濮阳市教育局直属各学校书记校长等200余人现场参会，河南省万名中小学校长培训计划第七期1000余名学员通过线上平台同步参与研修。
张志海在致辞中对本次研修会的创新价值给予高度肯定，表示这是推动濮阳市乃至全省中小学校长专业发展的重要举措。他强调，要充分发挥中原名校长的示范引领效应，通过多主题、分阶段的研讨交流，辐射带动更多校长实现专业能力跃升；广大校长需进一步强化政策理解与落地执行能力，确保办学治校方向与教育强国战略同频共振。同时，要依托河南省中小学校长协会的平台优势，以系统化研修、专业化研究、项目化建设为抓手，持续增强全省校长队伍的凝聚力与创造力，为河南基础教育高质量发展注入持久动力。
宋晔代表学校对各级领导、教育同仁给予学校发展及本次会议的大力支持表示诚挚感谢，并围绕我校服务基础教育高质量发展的使命担当与实践路径作重点阐述。她指出，学校始终秉承百年办学传统，坚守“教育报国、立德树人”初心，构建起“职前培养—职后培训—终身学习”一体化教师教育体系；聚焦校长专业成长核心需求，提供定制化、精准化、专业化支持服务，助力校长提升治校育人能力；通过健全高校（U）、政府（G）、中小学（S）“UGS”协同育人机制，不断拓展校地合作深度与广度，推动教育资源共建共享。
杜晓玲表示，本次研修会为濮阳市校长队伍建设提供了宝贵的学习交流平台，是对当地教育治理能力提升的有力赋能。希望与会校长珍惜学习机会，潜心钻研、深入交流，将研修所得转化为优化办学治校的新思路、破解教育难题的新举措，切实推动区域基础教育质量再上新台阶。
研修环节中，王广英、罗敏、孙群杰、王建林四位中原名校长结合自身办学实践，系统分享了教育思想的形成脉络、核心内涵与实践成效，为参会者提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。我校教育学部魏宏聚、梁云真、刘小先、苗学杰四位教师分别作专题报告，围绕教学改革、心理健康、人工智能、县中发展等关键议题，进行深度解读与专业指导。
本次研修会创新构建“名校长引领+高校赋能+协会统筹”协同推进机制，通过思想碰撞、经验分享、政策解读，促进教育理念与管理实践深度融合，为全省中小学校长队伍专业发展注入新动能，也为我校深化校地合作、服务河南教育强省建设奠定了坚实基础。
（河南省中小学校长协会秘书处 供 稿）