为进一步强化本科教学质量，3月18日，物理学院在南楼217会议室召开了本科教学督导交流会。会议由副院长张喜林主持，学院全体教学督导成员参会，会议围绕章程修订、培养方案修订及师范认证落实等议题展开研讨。
会上，全体成员集中审议《物理学院本科教学指导与督导委员会章程》修订方案，重点针对督导工作职责、组织机构、聘任条件及活动制度等内容展开讨论。与会人员结合教学督导实践中的经验与问题，提出多项优化建议。通过章程修订，进一步明确督导工作的规范性与专业性，为学院教学质量监控提供制度支撑。
会议同步启动新版本科人才培养方案修订筹备工作，聚焦课程学时学分设置、核心课程模块构建、实践教学环节强化等问题进行初步研讨。
针对三级师范类专业认证要求，会议强调要注重教学工作的“日常化规范”。张喜林指出，教学素材的积累、教学文档的规范化管理是通过认证的基础，督导成员要在日常教学检查中强化过程监督，推动全员课程的教学环节实现“全链条、标准化”管理，为专业认证奠定坚实基础。
教学督导是学院保障教学质量的关键环节，本次会议明确了下一阶段督导工作的重点方向，为持续提升本科教学质量、推进师范专业认证工作提供了重要指引。
（物理学院 孟举）